El aprendizaje es experiencia todo lo demas es informacion

Es que como dice Albert Einstein, en esta frase que se le atribuye, el aprendizaje más eficaz es aquél que habilita a hacer, que está relacionado con nuevas acciones posibles, que permite lograr lo que antes no se sabía o podía.

Cuando se viven experiencias de aprendizaje, se involucran el cuerpo y las emociones, además del discurso y la capacidad de pensamiento.

Se hace, y al accionar se consiguen resultados evaluables y se amplía la mirada para incluir logros y reconocer capacidades.

Plantear los aprendizajes como superadores de la mera entrega de información es invitar a los que aprenden a comprometerse desde el protagonismo, a habilitarse a construir sus conocimientos, a trabajar lo que no se sabe creando un posibilitante se puede.

A todas las edades aprender puede transformarse en un proceso de gozo y descubrimiento, cuando se lo conecta con la experimentación, la vivencia , el accionar.

Cuando se promueven cabalmente los 4 saberes propuestos por la Unesco como “Pilares de la Educación” en el Informe Delors de 1994 : Aprender a ser, aprender a conocer, aprender a hacer y aprender a vivir con los demás.